贡献的商学院院长而设立的。 这好消息传来,再一次激起了中欧国际工商学院我院全体师生员工和广大校友对创办和带领学院走向世界并为此积劳成疾、英年早逝的张院长的深切怀感念之情。
中欧国际工商学院我院教务长兼副院长郭理默(Rolf D. Cremer)教授说道:“已故院长张国华教授是中国现代管理教育事业的先驱,这一奖项既是表彰张教授杰出贡献的重大奖项既是对他所作出的杰出贡献的表彰他本人的荣耀,也是整个中欧国际工商学院的骄傲。这一荣誉恰如其分地肯定了张教授将中欧办成中国管理教育改革典范的愿景,以及通过中外合作办学实现这一愿景的坚韧努力和无私奉献。”
中欧国际工商学院副院长兼中方教务长张维炯教授也表示:“张院长得此殊荣当之无愧。他是中国大陆国际化办学道路的开拓者,他创办了中国大陆第一所国际化的商学院,并将她发展成为一个真正世界级的品牌。”
目前,国际化早已成为中欧国际工商学院的长期发展战略而并在办学过程中得到了充分的体现。首先,学院确定了“培养具有参与国际合作与竞争能力的高级经营管理人才”的使命。其次,学院在招生、课程设置、日常运作、以及教授、学员、管理层、董事会人员构成等方面都显示了国际化特色。其中,来自海外的董事会和管理层人员占50%,国际师资占80%,国际学生占20%;第三,学院以国际水准设计所有的课程。此外学院还与40多所海外商学院的MBA课程建立了交换学习关系,并与哈佛、沃顿、INSEAD、哥伦比亚和密歇根等全球著名商学院合作开设了一系列高层经理培训课程。学院每年还举办许多国际会议、论坛和研讨会,中欧的一个重要目标是要在不久的将来成为一个世界级的全球化环境下中国问题研究中心。
张国华院长是中国第一所国际化商学院的创办者,是国际化办学道路的开拓者。中欧选择了一条按国际惯例办学的艰辛创业之路,正是在张院长“追求卓越,不断创新”精神的鼓励下,中欧人在突破我国传统管理教育体制过程中创造了一连串的“第一”:第一个开设EMBA和高层经理短期培训课程;第一个采用笔试面试相结合的方式招生;第一个与海外商学院建立学生交换项目;第一个设立企业捐赠教席;第一个开设公司特设和国际合作课程;第一个加入世界案例交流中心……
十余年来的不懈的努力终于换来了可喜的回报:中欧国际工商学院现已无可争议地成为国内和亚洲管理教育市场的领头羊。在英国《金融时报》全球商学院最新排名中,中欧的MBA、EMBA、高层经理培训公开课程分别位列全球第21、第13和第35名,均在亚洲名列前茅。2004年,学院率先通过欧洲EQUIS认证,成为中国大陆第一家通过国际认证的商学院。
背景资料:
国际商务学会是一个由来自全球75个国家与地区、由的3000多名国际商务专家学者所组成的国际性学术团体。该学会的“全球商学院年度最佳院长奖”是专为表彰为学院国际化做出杰出贡献的商学院院长而设立的。自1985年以来,全球各地已有多位杰出的商学院院长荣获这一奖项,但张国华院长却是中国也是亚洲商学院中获此殊荣的第一人。因此可以说,张院长所获得的这一荣誉不但是他本人和家属以及中欧国际工商学院的荣誉,也是整个中国和亚洲管理教育界的荣誉。
张国华院长对中欧乃至我国管理教育国际化所做出的贡献体现在学院创办发展的各个阶段和管理运作的各个方面。
张院长是国际化商学院的创办者。早在90年代初邓小平“南方谈话”揭开我国改革开放新篇章的那一刻起,他就清醒地意识到,中国经济蓬勃发展并融入全球经济将是一种必然的发展趋势;这一趋势将为给我国管理教育带来的前所未有的机遇和挑战。他认为,虽然中国对国际化高级管理人才的需求必将急剧增长,但在传统体制的束缚下,这一需求势必难以满足。于是时任上海交通大学管理学院常务副院长的张国华院长开始寻找国际合作伙伴,试图通过国际合作解决办学体制问题,通过自己的实践为中国管理教育探索出一条办学新路子。他的这一思想与当时根据欧共体意向前来上海寻找合作伙伴的欧方代表意见达成了高度一致,即通过创办一所国际水准的现代化商学院这一有效途径,解决未来中国管理人才短缺的问题。这一想法得到了欧共体、中国政府、上海市政府和有关各方的大力支持。
经过两年多艰苦的谈判和筹建,中国第一所中外合作办学的国际商学院——中欧国际工商学院,终于在1994年11月正式宣告成立。这所学院的国际化程度仅从其组织结构来看也是显而易见的:中、欧双方各聘请五位董事组成董事会;董事会任命中方正副院长各一名、欧方正副院长各一名组成管理委员会;由来自中国、欧洲及北美知名商学院和学术机构的10位教授组成学术委员会;由来自全球多个行业的多家杰出企业代表组成公司顾问委员会。
张院长是世界级中国商学院品牌的打造者。中欧国际工商学院如今已成为一家蜚声国际具有国际声誉的商学院。张院长曾在接受国内一家著名媒体的采访时说过:“十年前,几乎没有人相信我们会创造奇迹,而今天学院已被公认为亚洲最成功的商学院。许多国内商学院,包括一些名牌大学的商学院,在课程设置、课程开发、课程提供、教授招聘以及招生录取等许多方面都与我们开展积极的探讨。学院的成功已经证明,中国完全有可能在管理教育领域打造出自己的世界级品牌。”
与国内许多中外合作教育项目采用国外现成品牌的做法不同,中欧国际工商学院从成立第一天起就全力打造学院自己的形象和品牌。张国华院长认为,如果一开始借用他人品牌来推广学院课程,授予国外学位,很可能事半功倍,但这决不是我们的目标。我们的目标是在中国创建一所世界级的国际商学院。为此,学院制订了一整套品牌战略,要求学院所有的教学、研究及其他一切活动,所有的资源投入和资源配置必须与该战略保持高度的一致。十多年如一日地把教学质量放在第一位,这是一个艰难的过程,而张院长本人率先垂范,坚持不渝,做出了关键性的努力。是他积极推行按照国际惯例对课程进行评估的制度,请学生对教授质量和服务质量打分,为保证师资质量提供了制度保证;是他在不断强化质量意识的同时,积极鼓励各个课程参加国际排名,寻找与国际一流商学院的差距,以此确定努力方向,不断提高办学质量;是他积极推动申请国际认证,不断完善学院的系统、流程和政策,以便更好实现学院使命。
这一系列的不懈努力换来了可喜的回报:中欧国际工商学院现已无可争议地成为国内和亚洲管理教育市场的领头羊先者。在英国《金融时报》全球商学院最新排名中,中欧的MBA、EMBA、高层经理培训公开课程分别位列全球第21、第13和第35名,均并全部在亚洲名列前茅。2004年,学院率先通过欧洲EQUIS认证,成为中国大陆第一家通过国际认证的商学院。
张院长是国际化办学道路的开拓者。在创办中欧的年代,传统体制下的MBA课程,无论其入学考试、招生名额,还是课程设置都由国家统一规定,其优势是毕业生可以获得国家认可的学位证书。但是,如果与国际接轨、按照市场化规律运作,则意味着选择体制外办学,即虽可获得较大的办学自主权,但却不能颁发国家统一印制的硕士学位证书,也就是说,学院授予的学位惟有经得起市场检验、获得市场的认可,才可能被社会所接受。事实上,张院长和学院其他创办者义无反顾地选择了一条按国际惯例办学的艰辛创业之路,那就是直接组织入学考试、自主设计教学大纲,并独立授予本校学位。
对于这样的一个体制外办学的管理教育界的特殊新生儿,各种困难与阻碍接踵而至。没有现成的具体政策,张国华与其他学院领导就努力与政府主管部门及其他有关各方沟通,为学院创造良好的成长环境;没有现成的社会影响,张院长等学院领导就花费大量时间访问公司,宣传管理教育的重要性和中欧先进的培养模式,并通过成立MBA职业发展部以及在上海浦东发展银行设立国内第一个助学贷款,拓展考生来源,保证新生的数量和质量;没有现成的师资,即使在财务资源相对短缺的情况下,他仍要求学院不惜重金坚持从全球知名商学院聘请教授,从而从办学之初就保证了课程的质量;没有现成的模式,他就不断地学习、尝试与创新。正是在张院长这种精神的鼓励下,中欧人在突破我国传统管理教育体制过程中创造了一连串的“第一”:第一个开设EMBA和高层经理短期培训课程;第一个采用笔试面试相结合的方式招生;第一个与海外商学院建立学生交换项目;第一个设立企业捐赠教席;第一个开设公司特设和国际合作课程;第一个加入世界案例交流中心……。
目前,国际化早已成为中欧国际工商学院的长期发展战略而在办学过程中得到了充分的体现。首先,学院确定了“培养具有参与国际合作与竞争能力的高级经营管理人才”的使命。其次,学院在招生、课程设置、日常运作、以及教授、/学员、/管理层、/董事会人员构成等方面都显示了国际化特色。,其中,来自海外的董事会和管理层人员占50%,国际师资占80%,国际学生占20%;第三,学院以国际水准设计所有的课程。此外学院还与40多所海外商学院的MBA课程建立了交换学习关系,并与哈佛、沃顿、INSEAD、哥伦比亚和密歇根等全球著名商学院合作开设了一系列高层经理培训课程。学院每年还举办许多国际会议、论坛和研讨会,。中欧的一个重要目标是要在不久的将来成为一个世界级的全球化环境下中国问题研究中心。
作为学院建立以来任职时间最长的管理委员会成员,张院长参与了学院的每一项重要决策,并指导学院各部门进行有效而高速的运转。,他为学院的制度建设、机构重组、战略规划、目标管理、,师资队伍与学院文化的建设,以及与此相关的财务、人力资源的配置做出了重要贡献。帮助学院制订正确的目标,并通过国际化办学道路实现这一目标,是他十多年来为学院作出的最重要的贡献之一。