特殊人才的选拔，关于“特殊人才”的定义和标准恐怕是必须首先厘清的一个基础问题。从目前来说，尽管教育部和各高校都有一些关于“特殊人才”的成文规定，但总体来说是相当不科学和混乱的。

　　同样不能忽视的是实际招生中的具体操作。高校拥有招生工作的自主权，而在信息不透明不对称的情况下，无论是主管部门，还是媒体和普通公众，都难以实施监督。这就意味着，即便“特殊人才”的定义和标准都是恒定的，招生仍然是一项“凭良心”办的事。

　　如果公平性得不到保证，任何一种选拔方法或者机制都将是无效的。初衷善意的“特殊人才的选拔”，很有可能走上一条完全相反的路：它会成为高校借以谋取利益的一种有效手段，会成为一些本没有资格的人进入大学的一个冠冕堂皇的另类通道，但真正的特殊人才仍然被挡在大学校园的门外。